Samarbeidet går i første omgang ut på at masterstudenter i innovasjon ved AHO og masterstudenter i entreprenørskap ved BI, i felles prosjekter skal utvikle et forretningskonsept og designe et sluttprodukt. På den måten tror man at studentene kan bruke hverandres kompetanse og lære mer om tverrfaglig samarbeid.

- Fagområdene til disse to studentgruppene utfyller hverandre, så det er en drøm å endelig få dette til i praksis, sier Birgit H. Jevnaker, førsteamanuensis ved Institutt for innovasjon og økonomisk organisering på BI. Hun er ildsjel bak samarbeidsprosjektet sammen med Arkitekt- og designhøyskolen.

- Det er et stort behov for mer integrerende kompetanse innen ledelse og innovasjon, og jeg har tro på at dette samarbeidet kan lære begge studentgruppene til å tenke nytt og ukonvensjonelt, sier Jevnaker.

Ser til utlandet

Samarbeidet mellom disse to skolene er det første av sitt slag i Norge. Men beveger man seg utenfor Norges grenser ser man flere eksempler på samarbeid mellom business- og designskoler. I USA er det til og med et kvalitetskrav til enkelte rankinglister å vise til et slikt samarbeid.

Mer kreative ledere

Ønsket resultat av et slikt samarbeid er å skape mer kreative ledere. Økt kunnskap om innovasjon og design vil også kunne bryte ned skepsisen dagens bedriftsledere har en tendens til å besitte i forhold til endringer de ikke forstår.

Prosjektet gir studentene mulighet til å oppleve den første delen av en design- og innovasjonsprosess i praksis, hvor samarbeid med andre mennesker som har andre roller, tankemønstre og kompetanse står sentralt. Dette er en nøkkelkompetanse i innovasjon.

(Kilde: Norsk Designråd)

Kommentarer