Som et ledd i handlingsplanen «Entrepenørskap i utdanningen – fra grunnskole til høyere utdanning 2009-2014» lyste Kunnskapsdepartementet i fjor vår ut prosjektmidler til arbeidet. 4,45 millioner kroner er nå delt ut til seks norske utdanningsinstitusjoner.

Utviklingsarbeidet innenfor innovasjon og entrepenørskap vil foregå i samarbeid med arbeids- og næringsliv. Kompetansen innen innovasjon skal utnyttes bredt i de mange spennende prosjektene.

- Vi ser en klar tendens til at flere utvikler samarbeidsprosjekter på tvers av fagområder, læresteder og geografi, sier direktør Eva Gjerdrum ved Norgesuniversitetet i forbindelse med årets utlysning.

Norgesuniversitetet er Kunnskapsdepartmentets organ for å øke bruk av IKT, mer fleksibel læring og samarbeid med arbeidslivet, og har stått for vurderingen av de 35 søknadene.

Styrke holdninger

Midlene går til styrking av kompetansen til fagpersoner, utvikle studietilbud og få fram gode eksempler på hvordan entrepenørskap og innovasjon kan integreres i ulike type utdanninger. Tradisjonelt har fokus vært på økonomiske og teknologiske fagretninger, men nå skal også fag som lærerutdanninger og helsefag tenke nyskaping.

- Det er en målsetting at utdanningssystemet skal bidra til verdiskaping, nyetableringer og innovasjon i Norge. Vi ønsker å styrke personlige egenskaper og holdninger hos den enkelte som gjør dem bedre rustet til å samarbeide, tenke nytt, tåle motgang, være kreative og til å stole på egne valg, sa forsknings- og høyere utdanningsminister Tora Aasland i tilknytning fjorårets utlysning.

I år som i fjor, så har søkerne tenkt tverrfaglig der de trekker på styrker og ressurser som er å finne innenfor egen organisasjon, så vel som ved andre institusjoner og fagmiljøer. De som har blitt tildelt midler i denne søknadsrunden varierer fra rene kompetansehevingsprosjekter ved hele bredden av institusjonen, til kompetanseheving og spissing av enkelte fagområder, til nye metoder og tenkninger eller nettverk nasjonalt så vel som internasjonalt.

Disse prosjektene har fått midler:

Høgskolen i Buskerud: ”Brukerorientert helseinnovasjon og sosialt entreprenørskap gjennom SELISE (Systems Engineering, Lean, Innovasjon og Sosialt Entreprenørskap)”. Tildeles 975.000 kroner.

Høgskolen i Sør-Trøndelag: ”Innovative lærings- og utviklingsprosesser ved lærer- og teknologiutdanningene ved HIST.” Tildeles 640 000 kroner.

Norsk Lærerakademi: "Entreprenørskap og innovasjon knyttet til frivillig sektor og den tredje verden - utarbeidelse av emner og undervisningsopplegg i nytt bachelorstudium i økonomi, administrasjon og ledelse, med vekt på entreprenørskap og innovasjon.” tildeles 290.000 kroner.

Universitetet i Nordland: Pedagogisk entreprenørskap i praksis: Veiledning i entreprenørielle læringsformer og pedagogisk utviklingsarbeid. Tildeles 1 000 000 kroner.

Universitetet for Miljø- og Biovitenskap: ”Integrering av entreprenørskap og innovasjon som fagområde i alle studieprogrammer ved UMB”. Tildeles 590 000 kroner.

Universitetet i Tromsø: “Entrepreneurship, intrapreneurship and the commercialization of High North Science: Building a collaborative circumpolar network for the new economy”. Tildeles 950 000 kroner.

(Kilde: Norgesuniversitetet)

Kommentarer